開(kāi)源節(jié)流活動(dòng)報(bào)道
時(shí)間: 2017-04-17 作者:yuanhengjia 閱讀次數(shù): 2693在2017年4月16日晚上，為了更好地落實(shí)遠(yuǎn)恒佳集團(tuán)董事會(huì)提出的"提質(zhì)增效、開(kāi)源節(jié)流、保障服務(wù)"的經(jīng)營(yíng)理念，積極落實(shí)深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)文件深遠(yuǎn)教[2017]05號(hào)通知的文件精神，進(jìn)一步的規(guī)范全園各部門(mén)教職工的規(guī)范操作以及提高開(kāi)源節(jié)流的意識(shí)和理念，本學(xué)期我園特別成立了節(jié)源開(kāi)流的領(lǐng)導(dǎo)小組形成智囊團(tuán)。后勤主任黃曉惠帶領(lǐng)智囊團(tuán)成員，開(kāi)展開(kāi)源節(jié)流工作坊，一起為開(kāi)源節(jié)流出謀劃策。
本次活動(dòng)由李園長(zhǎng)作出嚴(yán)格的要求，強(qiáng)調(diào)規(guī)范教職工日常操作流程，班級(jí)教師重點(diǎn)教育和培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從小樹(shù)立環(huán)保及珍惜能量的意識(shí)。工作坊重點(diǎn)對(duì)班級(jí)、廚房、公共環(huán)境的水電和食物在保證教育教學(xué)正常開(kāi)展以及教職工、幼兒在吃飽吃好的情況下去節(jié)源。活動(dòng)在黃主任的帶領(lǐng)下，教師、生活老師、后勤工作人、保健分三個(gè)小組，每個(gè)小組都有不同崗位的人員，分別以不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題需求解決問(wèn)題的辦法，活動(dòng)過(guò)程中每個(gè)人各施其職進(jìn)行了激烈的討論，每個(gè)人都有自己的想法和看法，廚房師傅和阿姨們也給了很多建議，最后由我們的組長(zhǎng)集思廣益將內(nèi)容匯整形成我們的思維導(dǎo)圖。
通過(guò)這次開(kāi)源節(jié)流的工作坊，讓我們明白了開(kāi)源節(jié)流的重要性，增強(qiáng)了教職員工節(jié)流的意識(shí)，收集了更多節(jié)流的方法，提高了各項(xiàng)資源的利用率，讓它們更好的服務(wù)于家長(zhǎng)還有孩子們，也提升了幼兒園團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
